JATIMTIMES - Kemampuan mengolah data kini menjadi keterampilan yang semakin dibutuhkan di lingkungan pendidikan. Tidak hanya untuk mendukung proses pembelajaran, kemampuan tersebut juga berperan dalam membantu guru maupun siswa memahami informasi secara lebih sistematis. Atas dasar itu, Departemen Statistika Fakultas Sains, Teknologi, dan Matematika Universitas Brawijaya (FSTeM UB) menggelar pelatihan pemanfaatan Pivot Table bagi guru dan siswa SMA Negeri 1 Sumberpucung, Kabupaten Malang.
Kegiatan yang berlangsung pada Rabu (10/6/2026) tersebut diikuti 30 siswa dan 10 guru. Fokus pelatihan diarahkan pada penggunaan fitur Pivot Table di Microsoft Excel sebagai alat untuk merangkum, menyaring, dan menyajikan data dalam bentuk yang lebih mudah dibaca.
Baca Juga : Konsultasi Publik RPPLH, Pemkot Batu Rancang Rambu Ekologis Makro hingga Tiga Dekade
Dalam praktiknya, fitur tersebut banyak digunakan untuk mengelola data akademik seperti nilai, kehadiran, maupun berbagai informasi administrasi sekolah lainnya. Sementara bagi siswa, penguasaan teknik dasar pengolahan data dinilai menjadi bekal yang relevan dengan perkembangan teknologi dan kebutuhan berbagai bidang pekerjaan.
Pelatihan dipimpin oleh Ketua Tim Pengabdian kepada Masyarakat Departemen Statistika FSTeM UB, Dr. Darmanto, S.Si., M.Si., bersama Rahma Fitriani, S.Si., M.Sc., Ph.D. dan Dr. Suci Astutik, S.Si., M.Si. Kegiatan juga didukung oleh Diego Irsandy, M.Stat., M. Aji Alrasyid, M.Stat., Alexander Danan Jaya, serta Ahmad Afrizal Faizin.
Peserta memperoleh materi secara bertahap mulai dari persiapan data, pengelolaan tabel, penggunaan fitur filter, hingga penyusunan Pivot Table dan Pivot Chart. Pada sesi akhir, peserta diajak menggabungkan berbagai fitur tersebut menjadi dashboard sederhana yang dapat digunakan untuk menampilkan informasi secara lebih ringkas dan interaktif.
Dr. Darmanto mengatakan kebutuhan terhadap kemampuan analisis data semakin meluas dan tidak lagi terbatas pada bidang statistik semata. Menurutnya, penguasaan alat pengolahan data dasar menjadi keterampilan yang penting untuk dikenalkan sejak di bangku sekolah.
“Data saat ini hadir hampir di semua aktivitas pendidikan. Karena itu, kemampuan mengolah dan memahami data perlu mulai dibangun sejak dini agar guru maupun siswa lebih siap menghadapi berbagai kebutuhan akademik dan profesional di masa mendatang,” ujarnya.
Efektivitas pelatihan diukur melalui pre-test dan post-test yang diberikan kepada peserta. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pemahaman setelah seluruh rangkaian materi dan praktik selesai dilaksanakan. Peningkatan tersebut terlihat pada kemampuan peserta dalam mengelola, merangkum, dan menyajikan data menggunakan fitur-fitur yang diperkenalkan selama pelatihan.
Selain mengikuti sesi pembelajaran, peserta menerima sertifikat dan modul pelatihan yang berisi panduan penggunaan Pivot Table secara sistematis. Modul tersebut diserahkan kepada pihak sekolah agar dapat dimanfaatkan sebagai bahan pembelajaran lanjutan.
Baca Juga : Aturan Denda Rp 100 Juta bagi Peserta Seleksi Kopdes Merah Putih Resmi Dicabut, Ini Penjelasannya
Respons positif datang dari peserta yang mengikuti kegiatan. Seorang siswa mengaku materi yang disampaikan relatif mudah dipahami karena disertai praktik langsung menggunakan data pada komputer. Meski demikian, ia berharap waktu penyampaian materi dapat dibuat lebih panjang sehingga setiap tahapan dapat dipelajari secara lebih mendalam.
Pandangan serupa juga disampaikan salah satu guru peserta pelatihan. Ia menilai keterampilan statistik dan pengolahan data memiliki manfaat praktis dalam mendukung berbagai aktivitas sekolah.
“Statistik sangat diperlukan bagi guru maupun siswa. Dengan kegiatan ini, mereka kini mengenal Pivot Table dan dapat mulai menerapkannya dalam kegiatan sehari-hari,” katanya.
Selama pelatihan berlangsung, peserta memanfaatkan fasilitas laboratorium komputer sekolah untuk mempraktikkan setiap materi yang diberikan. Pendekatan tersebut memungkinkan peserta mencoba langsung berbagai teknik pengolahan data, mulai dari proses pengelompokan informasi hingga penyajian hasil analisis dalam bentuk visual yang lebih mudah dipahami.
